Mähir
Çagamyzy söýmelimi ya oňa garşy mähirli, şepagatly bolmalymy? Söygi bilen mähir bir birine ýakyn görnüşleri ýaly hem bir birinden uzakdyr,tapawutlydyr. Söýen kişi söyülenden garşylyga garaşýar, mähirli we şepagatly kişi bolsa…
Çagamyzy söýmelimi ya oňa garşy mähirli, şepagatly bolmalymy? Söygi bilen mähir bir birine ýakyn görnüşleri ýaly hem bir birinden uzakdyr,tapawutlydyr. Söýen kişi söyülenden garşylyga garaşýar, mähirli we şepagatly kişi bolsa…
«Oňa düşünmäge çalşyň!" Entegem mekdebe çenli çagalyk döwrüniň aýratynlyklaryny dowam etdirýär. Duýgulary çalt-çaltdan üýtgäp durýar. Bilesigeliji we höwesjeňdir. Geçirimlidir. Pespäldir. Mekdep durmuşyna başdan geçirme gözi bilen garaýar. Takyk maglumatlary dowamly…
«Ony başaraýjak işlerine ugrukdyryň!» Ýalta bolýar, belli bir karara gelmekde kynçylyk çekýär. Dowamly pikirini üýtgedýär. Täzeden oňşuksyz bolup başlaýar. Deň-duşlary bilen gatnaşyklary güýçlenýär, maşgala gatnaşyklary gowşaýar. Özbaşdak oýnamakdan topar bolup…
«Ony gowy görýändigiňizi ýygy-ýygydan aýdyp duruň we her bir çeken zähmetinde ony goldaň!» Özbaşdak hereket etmegi başarýar. Girişgen we oňşuklydyr. Özüne bolan ynamy güýçlüdir. Daş keşbe has köp üns berýär.…
Çagalaryňyzdan islendik zady ýokary derejede ýerine ýetirmegini talap ediň Edýän işlerinden hökman, ýöriteläp bir kemçilik tapyň we kemçiligiň gaýdyp gaýtalanmazlygy üçin berk duýduryň Olary goňşyňyzyň ýa-da garyndaşlaryňyzyň ýitije çagalary bilen…
Ogluňyz ýa-da gyzyňyz ilkinji gezek bilim ojagynyň bosagasyndan ätleýär. Şonuň üçinem, onuň kiçijik ýüregi bu günler wagtal-wagtal adatdakysyndan has çalt, gürsüldäp-gürsüldäp urýandyr. Munuň dürli sebäpleri bolup bilýär. Çagaňyz meger tolgunýandyr,…
Häzirki wagtda dünýäniň ähli ýerinde diýen ýaly psihologlaryň we pedagoglaryň iň esasy üstünde durýan meseleleriniň biri «Çagalarda emosional we intellektual aňlaýyş ukybynyň ösüşi» temasydyr. Ýagny emosional we intellektual duýgularyň nahili…
“Adamlar şu sebäpden kitap okamaýar” diýip, belli bir zady aýdyp bolmaýar. Kitaplar bilen eriş-argaç bolup ýaşap bilmeýänligimiziň birnäçe sebäbi bardyr. Şolaryň hatarynda şu aşakdakylary sanap bileris: Çaga terbiýesindäki ýalňyş usullar;…
Adam sözleriň üsti bilen pikirlenýär. Ol näçeräk söz bilýän bolsa, aň-düşünjesi, gözýetimi-de şonça giňeýär we akyl ýetiriş derejesi hem şoňa görä artýar. Adamyň zehinini ölçeýän iň güýçli gural onuň söz…
Kitap okamaklyk çagalarda her hili başarnyklaryň, ukyplaryň ýüze çykmagyna kömek etmek bilen birlikde, olaryň pikirlenmäge bolan ukybyny-da ösdürýär. Şeýle-de, kitap okamagyň düşünjäňi baýlaşdyrýandygy, beýniniň işjeňligini artdyrýandygy hemmä bellidir. “Kitap okamaklyk…